这里基本上可以说，是日本右翼反华势力最大的集中地。

靖国神社，日本皇室的宫殿，甚至是日本的国家政府机关，国家重要的政务部门都在千代区这一块。

胡杨仔细看了看那个学校上的日文，上面写着：共立女子短大

nnd明显就是汉字，胡杨心里对自己无语。

也许是因为父亲的原因，他对日本所有的东西都倍加排斥。

包括日本文字，以及代表着日本最有内涵的女优文化。

在中国流行着这么一句话：除了日本的女人，哥不需要日本的任何东西。

共立女子大学，是日本的一所“知名”院校，胡杨在国内的时候就有所耳闻了。

前几年，就在这所大学发生了多起强暴中国和韩国女留学生事件，一度引起了国际人权组织的重视。

胡杨仔细的看了看，眼前的这个应该是这所大学的附属中小学吧。这个日本忍者为什么会进这里面去呢？并且这么长时间，莫非这里面有他们的一个窝点？

这么的话，就值得自己进去走一走了。

因为这个中小学，和共立女子大学在一个校区内。

从这边走，也可以进入共立女子大学校园。

所以，进进出出的大学生很多。

胡杨跟着人群走了进去。

这时候，已经是中午三四点左右，里面的学生正在上课。

胡杨走到一教学楼背后的凉亭里，先坐下来休息片刻。

刚好一教室的玻璃窗门开着，胡杨坐在那里，饶有兴趣的看着教室里面的上课情况。

这教室里面，坐的大多数是八九岁左右的小孩。

课间休息时间刚刚过去，要上课了，一个中年男子走上讲台开始讲课。

那个男老师第一句话是：

“今日では、生徒たちは、あなたがそれを大切にリソースがありますか？（同学们今天你们珍惜我们得资源了吗？）”

学生回答道：“我々は、リソースを持っていない（我们没有资源）”

男老师的第二句话：

“だから、ここでのリソースは何ですか？（那么，哪儿有资源？）”

学生回答：“中国”

男老师第三句话：“私たちは理想を持っている？（我们的理想是什么？）”

学生回答：“ピックアップ私たちの武器占領シーナする（拿起我们得武器占领支那）”

胡杨冷哼了下，关于日本人教育下一代，胡杨早有耳闻。

在那些小孩还很小的时候，他们就教育那些小孩，珍惜日本本土资源，去抢夺占领中国的资源。

当然这得益于，胡杨除了有着一口流利的英语外，还懂一点日语，所以胡杨能大概的听明白他们所说的。

不过他有点疑问的是，在1946年盟国最高司令部经过调查。

“支那”两个字含有对中国的蔑视，责令日本外务省不要再使用“支那”称呼中国。而这些年，他们怎么又用“支那”来称呼中国了。

看来，日本的军国主义已经发展彻底的发展起来了。

这个地球也估计用不了多久，就要陷入战争了。

胡杨叹息道，一帮强盗似地倭人，连生下来的小孩都从小培养强盗意识。

真是整个名族的悲哀！

忽然，他似乎听到南京城三十万亡魂的嘶吼，他似乎听到抗战十年被日本的铁蹄践踏而亡的三千万民众的呐喊……

胡杨脑海中莫名其妙的出现一股杀意……想冲进去杀掉所有的日本人。

一刀一个，不分大小，不分老幼，不分男女……

……他们只是一群小孩，我这是怎么了？一个激灵胡杨清醒了，胡杨克制了一下自己的情绪使自己平静了下来。

就在这时。教室里面，一个看上去特别乖巧的小男孩忽然站起，用手指着胡杨的方向说道：

“教師，兵士たちを殺すために支那能力があった（老师，那里有一个支那异能战士想要杀我们）”

那个老师一愣。

胡杨也一愣。

……

整个学校里面的警报声响起，胡杨此刻有着说不出的郁闷。

怎么也没想到，那个教室里面的那个男孩居然能知道自己想什么？

居然拥有着这种特异功能，能从这么远的距离。

难不成，这里面的孩子全会特异功能？

慌不择路的胡杨像个无头苍蝇一样，飞奔而出。校园里面肯定是不能躲藏了，谁能保证里面再没有个小孩拥有的特异功能是，专门能找到人隐藏位置。

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